Notícias
Psicologia

Professora da Afya Pato Branco destaca importância do diagnóstico precoce do autismo

Compartilhe

No dia 2 de abril é celebrado o Dia Mundial de Conscientização do Autismo, data que busca ampliar o conhecimento sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA) e promover a inclusão. Para abordar o tema, a professora e psicóloga Suzane Skura, do curso de Psicologia da Afya Centro Universitário de Pato Branco, participou na última quarta-feira (01/04) do quadro Fala Afya, na Rádio Ativa FM.

Durante a entrevista, Suzane destacou que o autismo é um transtorno do neurodesenvolvimento e que seu diagnóstico não é feito por exames de imagem, mas a partir da observação de comportamentos e do desenvolvimento da criança.

“Não há um exame de imagem que nos diagnostique o autismo. É um transtorno de neurodesenvolvimento, não há uma forma física que se apresente na estrutura cerebral, mas sim um funcionamento diferente do cérebro, especialmente no que se refere à comunicação e à interação social, ou padrões de comportamento característicos”, explicou.

A professora também ressaltou a importância da atenção aos sinais ainda na primeira infância, como atrasos na fala e na interação social. Segundo ela, o diagnóstico precoce é fundamental para o início adequado do tratamento.

“Há sinais ainda na primeira infância, como o atraso da fala ou da interação, que devem ser observados. O diagnóstico precoce contribui para a eficácia do tratamento. Há autistas não verbais que conseguem desenvolver a comunicação verbal ao longo de um acompanhamento adequado”, destacou.

A participação da docente reforça o compromisso da Afya Centro Universitário de Pato Branco com a disseminação de informações de qualidade e com a promoção de debates relevantes para a sociedade, especialmente no campo da saúde mental e do desenvolvimento humano.

------------

Matéria: Agência Experimental de Comunicação da Afya Pato Branco
Supervisão: Profa. Jozieli Cardenal Suttili / Jornalista MTB 9268 – PR
Foto: Alan Winkoski
Contato: [email protected]

Ver álbum completo